Quelques
mots pour servir de mode d'emploi à cette HISTOIRE de l'École
à Valenciennes du VIIème
siècle à 1940.
C’est
en 1990, au cours d’une visite guidée du dépôt
d’Archives Municipales, installé alors au dernier étage
de la Bibliothèque de la Rue Ferrand, que fut lancée
l’idée d’une recherche de traces écrites, témoignant de
la présence, au cours des siècles, d’un enseignement
primaire en ville.
Une
quinzaine d’amicalistes intéressés, réunis l’année
suivante décidaient de scinder le groupe en quelques
équipes, chacune portant ses recherches sur une période
historique déterminée préalablement en commun.
L’objectif à long terme étant la rédaction d’une
synthèse générale chronologique : « Histoire de
l’enseignement maternel et élémentaire à Valenciennes »
prévue en quinze chapitres dont nous donnons par
ailleurs le sommaire.
C’est
ce lent cheminement de l’équipement scolaire
valenciennois qui est ainsi tracé dans cette étude,
d’une part à l’aide de documents généraux et
iconographiques permettant de replacer chaque étape dans
son contexte historique (politique et législatif)
national puis régional, d’autre part au moyen de
documents issus des archives locales (correspondance
municipale) restituant la réalité du terrain scolaire
valenciennois, plus abondants encore lorsqu’on se
rapproche de notre époque. Il y a donc inégalité de
traitement selon les périodes en fonction du contexte et
de la nature des Archives dont nous avons pu disposer.
En
ce qui concerne les sources bibliographiques,
documentaires et autres, une stricte règle s’est
imposée : ne rien affirmer dans notre synthèse qui ne
soit justifié par une référence citée.
Chacun
des chapitres, travail d’une seule et même
équipe, est ainsi conçu que, tout en respectant la
continuité d’ensemble, il peut être appréhendé isolément, permettant une publication chronologiquement discontinue en fonction du degré d’avancement des
recherches de l’une ou l’autre équipe.
C'est dans cet
esprit que nous avons le plaisir de présenter sur notre site
les quinze chapitres réalisés et publiés.
Chaque chapitre comprend :
1 - une page répertoire des contenus, avec la présentation, en
réduction, de quelques illustrations
significatives du thème, contenues dans ce cahier.
2 - une page reprenant les images, en format agrandi, et
complétées d'un texte de synthèse.
Nous
tenons tout particulièrement à exprimer notre
reconnaissance à M. Michel VANGUELUWE, William MAUFROY
et Guillaume BROCKAERT, Archivistes municipaux,
ainsi qu’à Mme Maryse JAKUBIAK et au personnel de la
salle du Patrimoine, pour l’aide qu’ils ont bien voulu
nous apporter dans la consultation des documents.
Merci également aux amis du Groupe
Informatique de l’Arenval qui ont pris en charge le
traitement du texte et de l’image : Emile DELCROIX et
Jacques DESSAINT.
J. et M.L. HALLIEZ .
Décembre 2005
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