Chapitre 07

Histoire de l'école depuis ses origines

Chapitre VII

Consulat et Empire
1800 – 1815

I - Généralités nationales : des écoles primaires abandonnées aux

communes,aux familles et confiées de préférence à l'église catholique.

A-	Les mesures consulaires concernant l'Ecole ( 1800 - 1804 )

	1-	Le projet de création d'écoles présenté par J.A CHAPTAL reste lettre morte
	2-	A.F. FOURCROY artisan principal de la loi du 11 Floréal an X (1er mai 1802)
	3-	"Observations sur le système actuel d'instruction publique" (texte de l'an XII)

B-	L'Université Impériale " (loi de 1806 et Décret de 1808 )

	1-	Napoléon crée l'Université Impériale (loi du 10 mai 1806)

	2-	L'Instruction élémentaire en marge de l'Université impériale (Décret du 17 mars 1807)
		-	les écoles
		-	les maîtres
		-	le programme
		-	l'enseignement aux filles

C-	Nécessité de réformes profondes en matière d'instruction primaire (après 1811)

	1-	Vers une nouvelle organisation scolaire
	2-	Un nouveau type d'enseignement en 1815 : "L'école mutuelle"

II - Dans la Région : les cadres du nouveau Régime

                         - Christophe DIEUDONNE, Préfet du Nord,

                         - Louis BELMAS, Evêque de Cambrai,

                         - M. TARANGET, Recteur de l'Académie de Douai.

III -

A Valenciennes : sous le majorat continu de F.J. BENOIST : action municipale soutenue en faveur du développement de l'école primaire.

A-	Volonté municipale affirmée face à l'insi-gnifiance de l'Etat en matière d'enseigne-ment primaire

	1-	Une "Ecole secondaire dans le ci-devant Collège" ( 1802 )
	2-	Désignation, dans le cadre de la loi du 11 Floréal an X, de deux instituteurs "communaux " (1803 )
	3-	Projet municipal de scolarisation pour la "classe indigente" (1804)
	4-	Ecoles primaires tenues "au compte de la commune" et " Maisons particulières d'édu-cation" à Valenciennes en 1806
		-	écoles primaires communales de garçons et de filles
		-	maisons particulières d'éducation
	5-	Examen de capacité pour les instituteurs primaires et particu liers de la Ville (fin 1806 / 1807).

B-	Mise en application laborieuse à Valen-ciennes de l'Université Impériale (1808)

	1-	Ouverture du « Registre municipal des déclarations à l'Université Impériale"
		-	état des inscriptions pour l'enseigne-ment primaire
		-	état des inscriptions pour l'Ecole Secondaire communale
	2-	Inspection du " titre " des instituteurs primaires valenciennois (avril / mai 1810)

	3-	Examen par un " fonctionnaire de l'ensei-gnement des instituteurs communaux et particuliers" ( 1811 )
	4-	Contrôle permanent de l'autorité munici-pale (écoles primaires et particulières)
		-	avis donnés sur les aptitudes du per-sonnel,
		-	interventions disciplinaires (instituteurs particuliers )
		-	choix, inspection, contrôle ( écoles primaires )
		-	développement d'un enseignement aux filles
	5-	Ouverture de l'Ecole à l'influence de l'Eglise

C-	Après l'attribution du "titre académique" à une dizaine d'instituteurs (813), triste bilan de l' UNIVERSITE IMPERIALE pour l'enseignement primaire à Valenciennes.

	1-	Instituteurs primaires légalement autorisés avec « titre académique»
	2-	Evolution de la période de mise en place de « l'Université» à Valenciennes
		-	maîtres
		-	élèves
	3-	Sollicitude des autorités envers l'Ecole Secondaire, désintérêt vis à vis de l'enseignement primaire
	4-	Vers un nouveau type d'enseignement à Valenciennes... sous la Restauration

	ANNEXES

-	Etats récapitulatifs n° 1 et n° 2 : Instituteurs et élèves des Ecoles primaires et particulières valenciennoises dans la période de mise en place de l'UNIVERSIT2 IMPERIALE (1810 / 1812)

-	Reconstitution des listes d'instituteurs et institutrices communaux en poste à Valenciennes sous l'Epire (1803 / 1804 à 1815)


Signature du Concordat Malet et Isaac, Cours d’Histoire, Hachette	Amicale des Retraités de l'Education Nationale du Valenciennois	Mise à jour : 21-12-2009